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Habilitan los primeros pasos peatonales con señaléticas inclusivas frente a escuela de Vicuña

Específicamente en la intersección de calles Carrera y O’Higgins, donde se ubica la entrada principal de la Escuela Lucila Godoy Alcayaga.

Iniciativa que responde a una de las acciones transversales del programa “Tu Escuela TEAcompaña”, el que tiene por propósito,  promover un abordaje integral de personas CEA en el ámbito escolar.

“Para mí es algo maravilloso porque nos ayuda como mamás y a ellos a adquirir independencia”, fue lo expresado por Natalia Barraza, madre de Alcides González, joven en la Condición del Espectro Autista (CEA) y estudiante de la escuela Lucila Godoy Alcayaga de Vicuña, establecimiento frente al cual se instalaron y habilitaron los primeros pasos peatonales con señaléticas inclusivas de la comuna.

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Red Comunales

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Específicamente en la intersección de calles Carrera y O’Higgins, donde se ubica la entrada principal de la Escuela Lucila Godoy Alcayaga.

Iniciativa que responde a una de las acciones transversales del programa “Tu Escuela TEAcompaña”, el que tiene por propósito,  promover un abordaje integral de personas CEA en el ámbito escolar.

“Para mí es algo maravilloso porque nos ayuda como mamás y a ellos a adquirir independencia”, fue lo expresado por Natalia Barraza, madre de Alcides González, joven en la Condición del Espectro Autista (CEA) y estudiante de la escuela Lucila Godoy Alcayaga de Vicuña, establecimiento frente al cual se instalaron y habilitaron los primeros pasos peatonales con señaléticas inclusivas de la comuna.

Lo anterior, permitirá favorecer la comprensión visual, la autonomía e independencia de los niños y jóvenes CEA y también de la comunidad en general, contribuyendo a mejorar la seguridad vial local.

“Ahora se están visibilizando todas estas situaciones y acá en el colegio existe ‘Tu escuela TEAcompaña, yo agradezco al municipio y las personas que corresponde, por hacer este tipo de cosas y espero que se eduque a los conductores también porque si hay un niño parado ahí y que los conductores se puedan detener”, agregó Natalia.

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Iniciativa que fue financiada por el municipio y puesta en marcha gracias al trabajo colaborativo entre el Departamento de Educación y el Departamento de Tránsito, la que próximamente se replicará en puntos cercanos a otros establecimientos educacionales de la comuna, como el liceo Carlos Roberto Mondaca Cortés.

Lo que fue destacado por el alcalde Rafael Vera Castillo, quien señaló que es necesario poder replicar esta iniciativa y contar con el respaldo de las autoridades regionales y nacionales. “Estamos entregando una propuesta vial que nos parece muy atractiva pero que no tiene sentido si no nos ayudan los automovilistas. Aquellos chicos con CEA les demos la posibilidad de leer y que la gente respete lo que aquí aparece, va a permitir que ellos tengan mayor seguridad (…) el día de mañana esperamos que en toda la comuna existan estas señaléticas, pero se está haciendo con inversión municipal y hacemos el llamado a que las autoridades del Estado, el GORE, entiendan la importancia de colocarse en el pellejo de las personas CEA y nos ayuden a financiar este tipo de proyectos”.

“Tu Escuela TEAcompaña”

Dicha iniciativa, responde a una de las acciones transversales del programa “Tu Escuela TEAcompaña”, el que es implementado en la escuela Lucila Godoy por el Departamento de Educación Municipal (DAEM) y que tiene por propósito,  promover un abordaje integral de personas CEA en el ámbito escolar.

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Sobre el hito de habitación de los pasos peatonales inclusivos, Bárbara Marín Jiles, coordinadora general del programa, destacó que  “este es un trabajo que veníamos desarrollando de manera colaborativa, un trabajo en equipo con el Departamento de Tránsito. Nosotros irradiamos a otras escuelas municipales que tienen la mayor concentración de estudiantes en la CEA, el desafío es poder continuar en noviembre en las afueras del liceo CRMC y posteriormente, en otros establecimientos”.

Cabe señalar además que se habilitó un estacionamiento (por calle Carrera) para personas en situación de discapacidad, con su respectiva señalética.

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